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摘要
本文提出高职学生在精神面貌与心态,自我教育、约束与监督,以及利用信息技术方面存在的影响班级文化建设的问题,同时提出在信息化背景下加强高职班级文化建设的策略:利用信息化平台,加强思想文化建设;优化信息沟通渠道,实现班级管理高效化;重视职业文化建设,提高考证通过率;提倡宽容互助精神,营造和谐多元的寝室文化。
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本文提出高职学生在精神面貌与心态,自我教育、约束与监督,以及利用信息技术方面存在的影响班级文化建设的问题,同时提出在信息化背景下加强高职班级文化建设的策略:利用信息化平台,加强思想文化建设;优化信息沟通渠道,实现班级管理高效化;重视职业文化建设,提高考证通过率;提倡宽容互助精神,营造和谐多元的寝室文化。
