新课改背景下高中英语探究性学习创新方式研究

作者：杨兴波

来源：课程教育研究, 2018, (01): 112.

• 高中英语
• 探究性学习
• 自主学习

探究性教学活动关注的是学生自主学习的过程,以及学生自主学习能力的培养,这与传统教学所关注的重点有所差异。在开展探究性学习活动时,教师应跳出传统教学的思维框架,创新英语教学的新方式。本文主要从探究性学习习惯的培养、英语教学语境的创设、课后的归纳反思三方面,对高中英语教学活动提出几点看法。