让预设与生成相互生长

作者：陈孜

来源：家长, 2020, (01): 181-182.

• 预设
• 生成

课程改革的不断深入,充分体现了预设与生成是相互依赖的共同体,二者不可或缺,有效的预设是前提,动态的生成是结果,二者和谐统一地发展,是教学成功的一个重要因素。