农村小学数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略

作者：韦克

来源：读写算, 2018, (34): 142.

• 农村小学数学教学
• 发现和解决问题能力
• 培养策略

农村小学数学教师,在教学上也需要顺应时代发展需求,积极创新教学方式,营造和谐、宽松的课堂气氛,激发学生积极的情感体验,合理引导学生的思维,鼓励学生"勤学好问",充分发挥学生的潜力,让学生在实际的学习探索参与中真正体会到数学学习的乐趣。