本文采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对闽台高职院校体育课程设置模式的现状进行比较,探析闽台高职院校体育课程的特点及存在的问题,以期更好地彼此借鉴,为改进和建立适合福建省高职院校培养合格职业人才的体育课程设置模式提供重要依据。