摘要

主题班会作为高校爱国主义教育活动形式之一,是提高教育质量的重要环节,其在大学的人才培养方面也扮演着重要的角色。本文结合德育"知、情、意、行"过程规律,创新爱国主义教育班会模式,对于有效弘扬大学生爱国主义教育起到积极的促进作用。