摘要

历史是一门培养学生人文素养的学科,历史教学是素质教育、立德树人的重要路径。在全新教育理念下,高中历史教学应积极立足于培养学生的核心素养,发挥历史学科特有的立德树人教育功能,走出新课标新教材下的历史教学困境,提高历史教学效率。