根据2022年4月教育部发布的《义务教育艺术课程标准（2022年版）》中对美术学科与学生核心素养的描述，美术教师需要明确美术学科的育人导向，注重对学生艺术核心素养的培养，同时应对美术课程的内容结构与教学方法进行优化调整，实现学生对美术知识的有效掌握与实践运用。在此基础上，美术教师应总结过往教学经验、创新教学方法，解决教学中遇到的诸如教学观念陈旧、学习方式单一、信息技术缺乏运用等问题，让学生真正实现自身核心素养的提升、实现身心的健康发展。
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