基于微课的英语口语自主学习模式研究

作者：鄢进

来源：英语画刊(高级版), 2018, (36): 74-75.

<正>英语口语在高职生的英语学习中占据非常大的部分,同时对学生的英语口语学习要求也是非常之高,但是学生在这方面的学习并没有有效地达到教学的目标,尤其是高职生在学校学习的过程中只注重技术能力的学习,对于英语口语的学习少之又少。在新课改的背景下,英语课堂教学目标注重学生的英语口语学习,并将学生的英语口语能力的提升作为教师教学效果的重要衡量指标。大部分教育工作者在进行高职生英语口语教学的过程中进行了多次的探索,提出了微

• 单位
  徐州幼儿师范高等专科学校