在促进高等教育内涵式发展的大背景下，高等学校资产规模逐步扩大，这对资产管理人员队伍建设提出了更高要求。本文从高校资产管理队伍建设机制的角度出发，在对资产管理人员的必备素养进行分层分类逐步界定后，从建立学校管理层面及制度建设方面的支持机制、建立高效的绩效考核奖惩机制、建立资产管理人员定期培训机制、建立互助互学的沟通机制等方面对高校资产管理队伍建设提出了建议。
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