摘要

在新课程教学标准中,明确指出注重生物核心素养的提高,生物实验作为其重要组成部分,是学生落实理论与实践相结合理念的主要途径,教师优化生物实验教学模式,从多个角度展开生物实验相关知识的讲解,打造高效的高中生物实验教学课堂。文章以新课程下关于高中生物实验教学的思考为主题,从多个方面展开详细的分析和探讨。