让爱流淌在笔尖

作者：袁妲

来源：小学生导刊(高年级), 2019, Z2: 1.

<正>我们把老师带领同学们开展创意活动的地方,叫作"发现教室"。万物皆教材,白云下面都是课堂。围绕一个有创意的主题,深入开展一系列探索行动,就是一个精彩的"发现教室"。每年寒暑假,为了呈现精彩丰富的"发现教室"主题刊,我们提前半年策划一个个有创意的主题,走入校园,和同学们一起开展活动。截至今年9月,189个"发现教室"陪伴了无数老师和同学共同成长,并屡获大奖。2019年4月,由谭群策划和指导的"发现教室"——《我与安化黑茶的亲密接触》,获第40届湖南省青少年科技创新大赛一等奖。