小学数学教学中运用数形结合思想的策略

作者：朱禹倩

来源：家长, 2022, (02): 13-15.

<正>在小学教育阶段中,数学教育不可或缺且处于核心地位。在数学的学习上,由于数学课本的内容较为抽象,教师应该以数形结合思想为数学解题教学主线,将数形结合思想充分渗透在课堂教学中,鼓励学生以自身理解为基础,科学准确地运用数形结合思想处理数学问题,切实提升学生的数学能力与数学思想应用能力。