幼儿园班级环境创设策略探研

作者：朱仁英

来源：成才之路, 2019, (14): 74.

• “娃娃家”
• 环境创设
• 师生互动
• 情绪
• 安全感

班级环境是幼儿教育的一种重要资源,对幼儿的影响很大。刚入园的幼儿年龄小,情绪不稳定,对新环境会有一种恐惧感。在这个特殊的阶段,好的班级环境能稳定幼儿情绪,使幼儿获得安全感,促进幼儿身心健康发展。文章以"娃娃家"游戏为例,探讨班级环境创设策略。