简谈小学低年级语文阅读能力的培养策略

作者：高玉梅

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(04): 135.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.113

• 小学教学
• 低年级语文
• 阅读能力
• 培养策略

学生阅读能力培养是语文教育教学的重要内容。教师必须立足阅读课堂教学和学生实际,注重从低年级学生的语文阅读兴趣和阅读习惯进行努力,强化课内阅读,活化阅读形式,善用多媒体手段,丰富阅读学习生活,来逐步提升学生的语文阅读能力。