小学道德与法治教育意在为开展德育工作提供主阵地。根据新课标的要求,小学道德与法治教学不仅需要将德育知识传递给学生,更要将其背后的情感渗透给学生。因此,道德与法治课堂中渗透情感教育至关重要。基于小学生的特点,教师需运用多种教学方式激发学生兴趣,促使学生从共鸣到共情,最终落实到共性,以此学习道德与法治知识,实现道德与法治教学目标。