随着素质教育理念的不断发展,美育在学生综合素质中的重要性不断突显,而在学前教育专业中,美育不仅影响着当下学生的审美素质,还与他们未来就业后开展幼儿教育活动息息相关,因此,教师需要进一步提升对学生美育素养的培育和关注。本文以学前教育专业舞蹈教学为研究方向,通过分析舞蹈艺术在学前教育专业中的美育价值,进而提出美育视角下的舞蹈教学路径与策略。
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