运用“四步教学法”打造高效生物课堂

作者：刘淑萍

来源：吉林教育, 2018, (11): 53.

<正>近年来,我校秉承"让每一名学生的每一天都得到最好教育"的办学理念,以课堂教学改革为重点,进行了一系列探索与尝试。课堂上倡导"自主、探究、合作",培养学生自主学习的习惯及解决问题的能力,在实践中体现了生命课堂的高效性。多年的实践和总结,我们构建出独特的高效教学模式——四步教学法,即"导、动、总、落",并在所有学科中全部实施。此模式经过教学实践的检验,大大提高了课堂效率。"导"即导言,要求