基于个性化教育的班级管理策略研究

作者：孙科; 侯恺

来源：科普童话, 2020, (19): 172.

<正>新一轮的课程改革提出了"为了每一个孩子的发展"的教育要求,在班级管理过程中,我们要尊重学生间的差异,保护学生的个性,发挥学生的特长,实施差异化的管理,从而使每个学生在原有的基础上都能获得有效发展。本文从班级管理目标的设定、班干部培养机制、班级管理评价与指导等方面,对基于个性化教育的班级管理展开详细探讨,为教育同仁开展班级管理实践提供新的思路。