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摘要
<正>建筑类专业教学的指向是以良好的主客观条件和国家政策保障为支撑，以素质教育、思政教育贯彻为要求，以推动教育改革、提升人才培养质量为核心，促进房屋建筑业、建筑材料业、土木工程建筑业等与科技、经济、文化、社会紧密结合，培养创新精神突出、理论知识扎实、专业技能过硬、勇于投身实践的建筑专业人才队伍。其课程与具有素质性、通识性、基础性、实践性等特征的创新创业教育相结合，并以两者共通的教学逻辑为脉络支撑开展具体教学活动，既可培养建筑专业学生的可迁移能力，为建筑专业学生今后更好地融入社会、进入建筑或其他行业、
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单位武昌工学院
