摘要
产业结构调整和转型升级对高职数控技术专业提出的新的挑战,单一技能的数控技术人才已不能满足企业和个人发展需求。文章提出了基于岗位职业能力构建以某一专门技能为核心的专业课程、基于岗位迁移能力构建以产业链相关知识为背景的交叉专业课程,基于核心素养构建以专业教育为依托的创新创业课程,从而形成以专业课程为主体,以交叉专业课程和创新创业课程为两翼的"一体两翼"课程体系,进而推动复合型、创新型高素质技术技能人才培养。
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单位泰州职业技术学院