激励加应用的大学数学教学方法探讨

作者：常正波^*; 丁东杰

来源：课程教育研究, 2019, (42): 28-29.

• 激励
• 数学应用
• 教学方法

本文首先分析了大学生当下学习大学数学的现状,通过笔者的亲身教学经验,对教学方法提出了探讨,在实际教学中采用了激励和数学应用的方法,积极探索新时代下的教学方法。

• 单位
  青岛港湾职业技术学院; 山东科技大学