小学德育课，是集学校、家庭、社会教育为一体，引导学生逐步形成良好品德和文明行为习惯的重要阵地。以往，由于德育背离了人自身因素而过于理论化，或是与小学生生活经验不符，教学方法单向单一等，教育教学效果并不理想。文章正是从小学德育所存在的问题入手，基于品德教育对小学德育教学改革及发展的积极影响，以打造生活化品德课堂为目标，探究能促进德性整体和谐发展的德育策略，引导小学生在生活化品德课堂中享受快乐的道德生活。
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