摘要

<正>教材从三年级开始编排了文言文,三、四年级共编排6篇,分别是《司马光》《守株待兔》《精卫填海》《王戎不取道旁李》《囊萤夜读》和《铁杵成针》。文言文和现代文最大的区别在于语言表达形式的不同。基于中年级学生的认知水平和学习能力,朗读无疑是学习文言文最主要的方法之一。