高职院校先进制造技术学习探析——基于“1321”教育平台的考察

作者：赵亮

来源：邢台职业技术学院学报, 2016, 33(01): 19-23.

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当前高职院校先进制造技术学习实训时间短、缺乏社会服务平台,相关课程活动机制滞后,学习效果不明显。为了更好地推进先进制造技术学习,必须深化课堂互动,构建有效课堂;必须立足提升创新能力,开展三大竞赛;必须立足提升职业核心能力,加快建设校内外实训基地;必须立足提高学生的社会服务能力,搭建社会服务平台。

• 单位
  广西机电职业技术学院