利用物理学史提升高中生探究能力的实践研究——以《伽利略对自由落体运动的研究》教学设计为例

作者：娄高华

来源：数理化解题研究, 2019, (06): 62-63.

• 物理学史
• 伽利略
• 自由落体运动
• 教学设计

在高中物理教学中,将物理学史引入课堂作为物理教学改革的一种手段,正日益受到国内外教育工作者越来越广泛的重视.本文以《伽利略对自由落体运动的研究》教学过程为例,介绍物理学史在高中课堂教学中的应用.