PBL教学法在神经病学教学中的应用

作者:李敬诚; 张莉莉; 周瑜; 杨清武; 方传勤; 向静; 王景周; 杨红
来源:重庆医学, 2009, 38(13): 1685-1686.

摘要

PBL(problem-based learning)即“以问题为基础”的教学法,是由美国神经病学教授Barrows于1969年在加拿大的Macmaster大学创立的[1]。它是以学生为中心,把学习设置于复杂的、有意义的问题情境中,让学生以小组合作的形式,通过共同解决复杂的、实际的真实性问题来学习隐含于问题?

  • 单位
    神经内科; 第三军医大学大坪医院; 重庆医药高等专科学校