独立学院生物工程专业细胞生物学教学研究

作者：李继伟; 邓祥宜

来源：安徽农业科学, 2016, 44(08): 307-308.

DOI：10.13989/j.cnki.0517-6611.2016.08.099

• 独立学院
• 生物工程
• 细胞生物学
• 知识框架
• 启发式教学
• 微课
• 考核

细胞生物学是发展迅猛的前沿学科。笔者从教学内容的优化、教学方法的探索、考核方式的改革和教师自身能力的提高4个方面阐述了细胞生物学教学过程中的相关思考,旨在调动学生的课堂积极性和课后主动性,提高教学效果,为应用技术型人才的培养奠定扎实的基础。

• 单位
  武汉设计工程学院; 食品与生物科技学院