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摘要
<正>在我国素质教育背景下,幼儿园教育开始更加注重为幼儿创造一个快乐的教学环境,促使其快乐且健康的成长。同时,以往的幼儿教育模式已无法满足时代发展的需要,幼儿园需选择多种多样的教学模式,如营造轻松愉快的学习氛围、积极应用丰富的教学活动、设计丰富多彩的游戏活动等,以此来为幼儿们提供一个健康和谐的成长环境,促进其身心健康发展。快乐的教育指教师在教书育人过程中,始终保持着愉快的心情,将快乐传递给孩子们,并感染所有的孩子。让幼儿们学会通过改善自己的心态来体会快乐,得到快乐,并引导幼儿快乐的学习,借助丰富的游戏活动来调动幼儿的学习兴
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