<正>大部分的中学生在数学知识的学习中都会产生一些心理障碍,可能是对某些概念感到困惑;可能是对抽象性的数学知识产生误解;可能是数学学习的热情不高。而这些心理障碍无论是对学生预习新知还是复习旧知都有极大的阻力,它使得学生难以积极投身于数学知识的学习之中,难以提升学生的思维能力。随着社会的发展和科技的进步,当代人重视心理健康,健康的心理状态可以更好地适应社会。而当代中学生的心理障碍
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