幼儿园音乐教学中“古诗新唱”开展分析

作者：赵满红

来源：新课程, 2022, (22): 185.

<正>在幼儿音乐教学过程中“古诗新唱”作为一种新型的教学方式，现阶段在国内幼儿音乐教学课堂被广泛使用。“古诗新唱”是在音乐教学的过程中，融入语文学科的古诗文，将古诗文的中心思想与情感价值利用音乐表达出来，从而促使幼儿在音乐学习的过程中加深对古诗文知识的印象，并更好地带动幼儿参与到音乐学习中。