摘要

<正>小学阶段是智力和思维发展的关键阶段,数学课程可以有效地锻炼小学生的思维能力,同时也能促进其智力发展。小学生在数学课程学习中,提问能力的提高有助于促进小学生对数学知识更好地掌握,对小学生自主学习能力的形成也有一定的帮助作用。课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问,不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习的兴趣,了解学生掌握知识的情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学