高中历史课程将培养和提高学生的历史学科核心素养作为目标，在教学中如何培养学生的核心素养和历史思维，是广大教师需要思考的重要问题。时空观念作为历史学科五大核心素养之一，在构建学生历史思维中起着基础性的作用。因此，探析时空观念素养在高中历史教学中的培养策略，有助于提高课堂教学实效，提升学生核心素养。
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