摘要

高中历史教学不仅是传授知识这样简单,而且更重要的是对学生的思想道德教育,高中历史课程涉及到的内容繁多,而要掌握正确的学习方法,将所有的知识点串联起来,能够由点及面地进行知识面的有效拓展,它强调在教师教与学生学的关系中,改变教师"一言堂"的传统方式,让学生以史为鉴,坚定爱国主义精神,树立正确的价值取向和马克思主义历史观。

  • 单位
    集宁师范学院