教书育人的职责,要求教师在古代汉语教学中融入社会主义核心价值观的因子。在古代汉语教学中,首先要挖掘蕴含在文字、训诂、音韵常识和文选案例中的价值观因子,然后用春风化雨的策略将核心价值观呈现给学生,内化为价值判断和社会实践的指路明灯。
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