目的:探索大理大学南亚留学生的全英文药理学实验教学方法,提高教学质量。方法:从实验教学准备,实验教学过程和实验教学课后反馈等几方面进行探讨和总结。结果:实验前应充分进行课前准备,实验中应互动式进行教学,实验后应积极接受反馈。结论:通过总结全英文药理学实验的教学经验,有利于寻找适合留学生特点的药理学实验教学模式。
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