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摘要
提升思想政治理论课的亲和力，是增强思想政治理论课实效的现实要求。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上提出的“八个统一”,为新时代建设好思想政治理论课提供了有力的行动指南。思想政治理论课亲和力主要体现在思想政治理论课教材、课堂和教师等所蕴含的亲和力。运用“八个统一”所蕴含的思想方法，可以实现思想政治理论课教材吸引力、课堂凝聚力、教师感染力三者的融通。由此，加强教材说服力，达到课堂化“坐而论道”为“躬行实践”、化“独白式”教学为“问答式”教学的两个转化，实现教师变“一手包揽”为“师生互动”、变“硬性灌输”为“引导启发”、变“显隐相隔”为“显隐相促”的三个变化，合力破除思想政治理论课亲和力的提升壁垒，确保有效完成思想政治理论课立德树人的根本任务。
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