关于构建初中数学高效课堂的几点思考

作者：杜云江

来源：数学大世界(中旬), 2018, (02): 96.

• 初中数学
• 高效课堂
• 策略思考

课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。初中数学知识是学生学习高等数学的基础,因此,提高初中数学课堂的有效性已经成为广大数学教师首要解决的问题。鉴于此,数学教师应想方设法为学生创建出质量与效率兼具的高效课堂,促使他们得到更好的学习成效。笔者依照自身教学经验,简单阐述了构建初中数学高效课堂的具体策略。