学校教学工作是人才培养质量提升的中心环节,课堂教学诊断作为教师专业化发展的核心能力,是打造高素质专业化教师队伍,提高教师教育教学水平的重要途径,保障优质高效的课堂教学是一切教育教学改革的核心内容和必然选择。
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