高中数学新教材微课教学探究

作者：曹江谊

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (18): 49-50.

• 高中数学
• 微课教学
• 教学优化

微课作为一种全新的教学方式和教学手段,以短小精悍、针对性强、新颖灵活等特点备受师生欢迎。在高中数学教学中,利用微课进行教学辅助,旨在通过微课引导,提高自主学习能力,促进对重难点的掌握,培养良好学习习惯,提高数学素养。因此,本文分析了高中数学微课教学的意义,探索高中数学微课教学具体实践策略,解读了高中数学微课教学注意事项。旨在通过微课优化课前、课中、课后等教学环节,提高高中数学课堂教学质量。