教育:谁的生活

作者：贡如云

来源：河北师范大学学报(教育科学版), 2013, (02): 24-28.

DOI：10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2013.02.005

• 教育
• 生活
• 学生
• 教师 education
• life
• student
• teacher

教育既是学生的生活,也是教师的生活。教师与学生一样,都有自己的本体价值。漠视教师生活的过程与价值,势必带来思想层面的混乱,进而导致实践层面的迷失。以人为本包括以生为本和以师为本两层涵义,以人为本一旦窄化为以生为本,必将滋生出错误的"唯生本"理念。教育应是教师与学生共同创造的生活,教师与学生生活世界的重构应是他们共同追求的教育愿景。教育不是简单的成人之学,而是成己而后成人之学。从"你—我"式走向"我—你"式的师生互文关系模式,或为当下教育的应然选择。

• 单位
  南京晓庄学院