“课程思政”视域下高分子材料与工程专业导论课程教学改革探索

作者：吴芳

来源：广东化工, 2020, 47(16): 242-243.

• 课程思政
• 高分子
• 专业课程

立足"课程思政"的高分子专业导论课程,是思想政治理论融入到大学专业课程教育的内在要求,亦是新时代高等教育教学改革与创新的价值诉求。文章对高分子专业导论课课程思政的优势、思政元素在课程中的结合点进行了梳理,同时探寻了适合的教学方法或教学模式,使其与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

• 单位
  重庆文理学院