简析技工院校英语教学面临的现状和问题,以第二语言习得理论为基础,论述技工院校英语教学体系的构建,明确教学目标,从学生学习积极性、教师自身发展、教学方式的改革和教学环境的开放等方面构建生态课程体系,健全体系评价,促进英语教学的可持续发展,实现教学优化平衡,提升教学质量,培养具有高素质技能的现代化人才。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
