创设理想的体育课堂，把“玩心”还给学生

作者：沈京东

来源：教育家, 2022, (19): 69.

<正>理想的课堂是每个教育工作者的奋斗目标，要达到这个目标，教师要学会服务于学生、实践于教学、反思于课堂。创设理想的体育课堂，首先要保护学生的“玩心”。从兴趣入手，激发学生的好奇心刚开始工作时，总是一上课就有学生围着我问：“老师，这节课玩什么？”我心里总觉得不是滋味，便训斥他们：“体育课怎么是玩呢？应该说‘练习’！”