摘要

在我国教育中,中职数学教育是重要的一部分,随着教育模式的不断改变,对于中职学生的要求不再仅仅是掌握一定的技能,更多的是需要具备一定的能力,并且可以具有良好的思想道德。在这种情况下,德育教育开始渗透到中职数学教学中,并且为学生今后的发展奠定了一定的基础。但是其中留有一些不足,本文将通过分析这些问题来提出对应的策略,希望为相关人员提供参考。