将运动教育模式引入高中乒乓球课程的研究

作者：周世杰; 刘超

来源：体育教学, 2018, 38(11): 50-52.

• 运动教育模式
• 高中
• 乒乓球课程

本文通过文献资料法对高中乒乓球课程在实践中出现的问题及运动教育模式的基本理念进行归纳分析,将运动教育模式与乒乓球课程有机结合,试图达到"取长补短、相得益彰"的效果,并为广大体育教师提供参考。

• 单位
  北京师范大学; 首都体育学院