“云上往来”促成长

作者：陈旭丽

来源：上海教育, 2022, (31): 69-70.

<正>因疫情开展线上教学后不久,班主任和任课老师反映部分学生学习不自觉,上课和交作业需要反复提醒。基于以上情况,学校针对学生和家长分别进行了问卷调查。家长问卷结果表明,部分孩子居家学习不自觉、缺乏责任感。为了改变这种现状,我给全校学生写了一封公开信。希望孩子们看到这封信后能有触动、有反思、有改进,同时也希望能收到他们的回信,便于学校更好地了解学生心声,做有效改进。