摘要

义务教育时期最重要的是习惯的养成,平时小学语文教师也非常注重这一点。但由于各方面的原因,学生的书写姿势和质量不够理想。为此,本文结合一线教学经验,先揭示问题并简析原因,然后提出策略,希望对教师和家长都有所帮助。