新工科背景下配位化学课程的教学改革初探

作者：李金燕; 侯得健; 董建宏

来源：广东化工, 2019, 46(15): 245.

DOI：10.3969/j.issn.1007-1865.2019.15.113

• 新工科
• 教学改革
• 创新能力

"新工科"建设对高校课程的教学改革提出了新的要求和挑战。在此背景下,本文从课程内容、课堂教学和课程考核等方面初步探讨配位化学课程的教学改革,以提升学生的实践和创新能力,为培养综合型、创新型的工程科技人才奠定基础。

• 单位
  韩山师范学院