初探青年教师教学反馈体系的建立

作者：窦瑶; 孙聪; 王宏英; 王卫芳; 郭艳霞; 阎慧; 郭寰宇; 梁雪娇; 毛璐; 周晓晶^*

来源：课程教育研究, 2020, (13): 198-199.

• 青年教师
• 教学反馈

青年教师初入课堂,对于教学疑问甚多,这时教学反馈就显得格外的重要。青年教师教学反馈体系的建立应从学生和同行等多个层面展开,建立多元化的评价方式和方法,做到连续不间断的教学反馈和反馈调整。青年教师教学反馈体系的建立对于青年教师的优化教学和学生的优化学习有重要意义。

• 单位
  长春中医药大学